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讓學黨史時尚起來
瀏覽:2545次    時間:2013年3月12日
    引導青年學黨史,需要時尚元素。
    黨史本身是鮮活的。中國共產黨歷史浩瀚90年,跳動著的是無數血肉豐滿的革命英雄和建設者,閃耀著的是無數感人至深甚至撼人心魄的事跡。
    而黨的歷史越長,距離當代青年就越遠。當初的艱難,有些青年難以想象;當初的選擇,有些青年難以理解。
    顯然,這不是黨史本身有了變化,而是“學”的環節值得我們深思。
    毋庸諱言,提起學黨史,人們會自然聯想到課堂上的照本宣科,講座中的乏善陳詞……總之,枯燥、乏味、高大全是不少人的感覺。以這種方式學黨史,掩蓋了黨史鮮活的魅力,不僅收效甚微,甚至會引起青年的厭倦情緒,甚至反感。
    或許,這些學黨史的方式已經OUT了,那么,用什么方式學黨史,才能讓黨史鮮活的精神魅力充分顯現出來,吸引當代青年,并讓他們入腦、入心呢?
    讓學黨史時尚起來是一種不錯的選擇。
    讓學黨史時尚起來,可以借用新媒體手段。當下,互聯網與手機網絡等新媒體賺足青年的眼球,對青年的影響是毋庸置疑的。團組織以新媒體海量信息傳遞為平臺,將黨的歷史、思想和主張宣傳出去,可以在較短時間內影響到不同行業不同領域不同年齡的青年。
    讓學黨史時尚起來,還可以在傳統方式中加入時尚元素。如果在學黨史課堂中引入多媒體,在黨史講座中增加微博墻互動等等。可以預見,青年會對變革了的學黨史方式報以歡迎,對鮮活的黨史也會更感興趣。
    無論是借用新媒體,還是加入時尚元素,讓學黨史時尚起來的關鍵在于,尊重青年群體的主體性,熟悉青年的學習和交流方式,注重青年的參與和互動,使青年真正成為自我教育的主體。倘若不顧及這個關鍵點,只是機械地將黨史搬到新媒體中,或是生硬地加一些時尚元素,收到的效果也是可想而知的。
    讓學黨史時尚起來,不局限于使用新媒體,一切能讓青年對黨史感興趣并能正確理解黨史的新方式,都可以使學黨史時尚起來,比如“穿越劇”跨越時空的界限,古今對話黨史,彰顯當代青年對黨史的思考,也是讓學黨史時尚起來的不錯方式。
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