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青年成才的四大要素
瀏覽:1809次    時間:2014年1月3日
    青年是建設有中國特色社會主義和全面建成小康社會的中堅力量。在為經濟社會發展作出貢獻的過程中,青年實現自我價值就是成才。與簡單的成功相比,成才包含了更多的社會道德認同。因此,青年成才是自身提升素質與融入社會的有機結合,它需要具備四大要素。
    第一,強化自身德才素質。成才是某個個體或群體針對本身的動態過程,而非主體對外物的動作。因此,自身能力對于青年成才是內因,而外部機遇是外因。青年成才必須提升自身素質和能力,這樣才能把握機遇,利用機遇,達到自身奮斗和外部機遇的完美結合。
    要強化品德素質。德是做人的根本,是成才的“命門”,是青年人安身立命之本。青年人要成長成才,必須修身立德,克己慎行,高尚的品德是靠后天長期的磨煉和持之以恒的修養,不是與生俱來的,也不是一成不變的。古人說:“德者,才之帥也”;“德不優者,不能懷遠”;孔子講“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”。才是青年人的生存之道,是成事的基礎,是實現人生價值的必備條件。
    要強化能力素質。這就需要青年人掌握豐富的文化基礎知識,提升自身辦事的能力和水平,增長才干。青年人應把才作為干事創業的重要“資本”,這樣才有可能卓有成效也開展工作,實現自身的人生價值。
    第二,把握時代發展脈搏。就是要與時代脈搏一起跳動。作為成長在改革開放和建立市場經濟新體制下的一代青年人,思想帶有強烈的時代色彩,注重人生價值的體現,渴望個人成長成才。青年成才必須把握時代脈搏,緊跟社會大發展的潮流,響應社會發展的需要,結合自身的實際情況,做新一代、有思想有主見的開拓者,投身各領域的建設潮流中鍛煉自己、提高能力,才能在更廣闊的舞臺上展現自己的價值。
    第三,駕馭復雜社會環境。既要適應大環境——國內外形勢,又要適應小環境——家庭、單位。青年人首先要學會適應環境、認識環境,駕馭環境,改造環境。馬克思是德國人,他搞社會主義研究,當局討厭他,把他趕到英國去。馬克思并沒有埋怨環境,而是適應環境,認識環境,駕馭環境。最后寫出《資本論》來了。
    第四,構建和諧人際關系。馬克思說,人是社會關系的總和。人的社會屬性決定了領導者無論你愿意不愿意、喜歡不喜歡,事實上都無時無刻不在進行著各種人際交往。青年人不可能以任何理由去厭煩和拒絕各種社會關系,因為青年人走向社會后就必然要協調各種人際關系,來化消極為積極、化被動為主動、化沖突為和解、化失敗為成功。
    青年人要成才必須懂得一些為人處世的技巧,才能為自己營造一個良好的人際關系環境。對于青年人而言,人際關系是在知識、體力、金錢、物資之外的另一種資源。和諧的人際關系,從工作的角度而言,對于青年人順利開展工作、捕捉生存與發展機會、成就一番事業具有重要意義,它是每個渴望成才的青年人降低辦事成本的最佳選擇;從個人的成長而言,對于青年人追求進步、不斷獲得新的發展平臺很有幫助。
 
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